校园生活

春风拂面的时节，校园劳动基地还是一片杂草丛生的土地。同学们手握小锄头，弯腰拔除杂草，翻土整地，为土地“松松筋骨”。分不清杂草与幼苗，手掌染上青草汁液，腰背阵阵发酸，却没有一人轻言放弃。平整好土地后，同学们认真记下老师讲解的种植要点，小心翼翼埋下花生种子，栽种红薯块根。从施肥到点种，从扶正秧苗到覆土压实，一颗颗希望的种子就此扎根。

往后的日子里，浇水、除草、观察作物长势，成为同学们课间特别的“课外作业”。大家时时牵挂着地里的小苗，盼望着种子破土，藤蔓蔓延。历经春夏的悉心管护，秋风终于送来丰收的讯号。到了收获时刻，同学们重返田间体验拔花生、挖红薯。从一开始的蛮力挖掘，到学会顺着根系轻柔刨土，同学们收获的不仅是满筐金灿灿的果实，更是做事耐心细致的成长感悟。

为了让同学们完整体验劳动的艰辛与快乐，收获的果实并未直接变成奖品。活动当天上午，四五六年级各班推选出的优秀学生代表化身“小厨师”，亲自参与了食品加工。

面对刚从地里拔出来、裹满泥土的花生和红薯，同学们挽起袖子，在水池边一遍遍耐心清洗。随后，在老师的指导下，大家分工合作，将洗净的花生放入锅中，加入调料精心卤制；将红薯切块上锅蒸熟。 伴随着热气腾腾的香气弥漫在校园里，劳动的果实终于准备就绪。

活动现场，李柳萱老师生动讲述了花生与红薯的完整成长故事。回望一整个春夏秋的劳动历程，同学们真切体会到：餐桌上的粮食，从来不是凭空而来。

参观完丰收展台，激动人心的农事知识抢答火热开启！主持人李姮老师围绕农作物的生长习性、播种管护抛出一道道趣味题目。答对的同学，收获的奖品十分特别——正是刚刚由师生们亲手清洗、加工制作的卤花生和蒸红薯。一口香甜，是土地的馈赠，更是自己挥洒汗水换来的甜蜜滋味。“种、管、收、洗、做、吃”在这一刻形成了完美的物理闭环。

欢乐的抢答环节落幕后，教务处黄主任为本次活动作总结讲话。她鼓励同学们珍惜劳动成果，拒绝浪费粮食，将劳动的热情从校园延伸到家庭。

劳动教育并未随着活动结束画上句号。回到教室，同学们还需完成两项小任务：写下劳动活动日记，记录所见所闻所思；绘制一幅丰收主题绘画，用画笔定格秋日美景。优秀的作品将在宣传栏展出，将外在的劳动体验，内化为精神的成长，完成了教育意义上的闭环。