返回 绘本润课堂 教研启新程——外研社授予我校"绘本与主教材融合教学特色实验校"牌匾 2026-10-15 作者：本站 浏览次数：122 次 绘本润课堂教研启新程外研社授予我校"绘本与主教材融合教学特色实验校"牌匾金秋启新，研思同行。为持续深化小学英语课堂改革，探索绘本阅读与主教材深度融合的教学路径，提升学生英语核心素养，10月14日，外研社“英语绘本与主教材融合教学特色实验校”授牌仪式在南昕学校会议室隆重举行。外语教学与研究出版社（外研社）高级市场经理陈征、外研社资深英文培训师冯圣媛老师莅临指导，学校领导及全体英语教师共同参与，见证学校英语阅读教学的崭新起点。授牌仪式现场01授牌启航，聚力深耕阅读教育彭校长致辞仪式在热烈的氛围中拉开帷幕。彭祥敏校长致欢迎辞，对远道而来的专家表示诚挚欢迎。彭校长表示，绘本融合教学是落实英语核心素养的重要抓手，学校将以此为契机，持续打造有温度、有深度的英语阅读课堂。外研社代表陈征随后，外研社代表宣读授牌决定，并为南昕学校授予“英语绘本与主教材融合教学特色实验校”牌匾。一块牌匾，是认可，更是期许。接过牌匾，标志着南昕学校正式开启绘本融合教学的新征程。杨帆校长接牌02绘本优课，妙趣课堂点亮思维外研社冯圣媛老师上示范课授牌仪式结束后，冯圣媛老师带来五年级英语绘本示范课《Zob’s Future（左伯的未来）》，为老师们呈现了一堂高质量的绘本融合阅读课。课堂采用分层问题设计，由浅层 Thin Questions（事实类问题）过渡到深层 Thick Questions（思辨探究类问题），层层递进。冯老师先引导学生提取文本信息，再启发思考、推理与表达。整节课以学生为主体，搭建丰富的语言支架，巧妙融入 will/won’t 语法，把语言学习、思维训练、文化感知融为一体。课堂节奏紧凑，学生参与积，展现了绘本融合教学的独特魅力。03教研赋能，共研共享促成长冯圣媛老师为绘本教学教法作专题指导示范课结束后，冯圣媛老师开展绘本教学教法专题指导。她结合新高考命题方向，分享了由 Read aloud 到 Shared reading，再到 Guided reading，后到 Independent reading 的阅读教学模式，指导教师如何设计梯度化问题，培养学生深度阅读能力。授牌合影绘本无声，浸润童心；教研不止，步履不停。本次授牌与教研活动，为南昕学校英语阅读教学打开了新思路。未来，学校英语教研组将依托实验校平台，持续推进绘本与主教材融合教学，在课堂实践中不断打磨、深耕阅读，让孩子们在英文绘本里看见更广的世界，在语言学习中发展思维，提升英语核心素养，让阅读成为孩子幸福成长的一部分。扫码关注 了解更多咨询学校地址小学部：荆州古城老南门外御河路148号联系电话0716-8483598文字：彭青文图片：胡羽蝶编辑：涂俊审核：彭祥敏 姚其云