返回 【静待花开终有时——我的孩子在南昕】南昕故事・家长篇（小学部第十五期） 2026-09-23 作者：本站 浏览次数：40 次 时光匆匆，转眼间，孩子已在南昕小学度过了两年温暖的时光。看着他从活泼好动、容易分心的小男孩，慢慢成长为自律稳重、有责任有担当的少年，作为家长，心里满是欣慰与感恩。我的孩子天性阳光开朗，爱说爱笑，走到哪里都能带来欢声笑语。但他也有自己的小短板：自控力偏弱，做事缺少定力，上课容易思绪飘移、悄悄走神。刘同学幸运的是，他在南昕遇到了懂他的老师。老师没有因为他的活泼好动而责备他，而是看到了他的优点，也包容了他的不足。课堂上，每当孩子分心走神，老师总会温柔地提醒，轻轻把他的注意力拉回课堂。更让我感动的是，老师没有“一刀切”地要求他“必须坐好”，而是给了他锻炼的机会——推选他担任好书推荐官。在看书的刘同学孩子特别珍惜这份信任。平日里爱说爱笑的他，为了做好每一次推荐，主动收敛了活泼，在家认真读书、反复练习台词，一遍遍打磨自己的表达，一次次的锻炼，让他慢慢学会了静心阅读、专注做事。课堂走神越来越少，学习越来越踏实。后来，老师又安排他担任校园值日生。每天认真完成值日工作，对待每一件小事都一丝不苟。这份责任，让他学会了自我约束，懂得了坚持与担当。自信的刘同学如今的他，依然保持着乐观开朗的天性，待人真诚、阳光暖心；但褪去了浮躁，更多了稳重和自律。在学校遵规守纪、乐于助人；在家里体贴懂事、主动分担家务。看着孩子的变化，我深深庆幸当初选择了南昕。感恩每一位老师的温柔陪伴和因材施教——是你们的包容，守护了他的童真；是你们的引导，成就了他的成长。刘同学与家人合影愿孩子在这片温暖的沃土上，继续保持那份爱讲笑话的可爱，也带着这份慢慢长出来的稳重，向阳而生，逐光而行。主编手记姚其云主任教育，是看见每个生命的独特节奏。南昕小学部深谙：真正的因材施教，不是修剪个性，而是顺势而为。好动的孩子，给他一个“好书推荐官”的舞台，让活泼在责任中沉淀为专注；爱笑的孩子，给他一份值日生的担当，让阳光在坚持中淬炼成自律。扬长以立信，补短以成器——老师用温柔的目光发现闪光点，用智慧的引导弥补短板，让每个孩子都能在自己独特的土壤里扎根、生长。静待花开终有时，而南昕所做的，是让每一朵花，都开成自己的春天。- END -扫码关注 了解更多咨询学校地址小学部：荆州古城老南门外御河路148号联系电话0716-8483598文字：402班 刘童忻妈妈图片：402班 刘童忻妈妈编辑：涂俊审核：彭祥敏 姚其云