返回 复读，是一场与自己的和解——南昕高中王语豪的故事 2026-06-30 作者：本站 浏览次数：2 次 六月放榜那天，班主任在办公室接到电话，那头是王语豪妈妈的声音，颤颤的，带着兴奋：“程老师，622分。”我听到了，站在窗前看了很久。校园里的香樟树还是那个样子，可我知道，有个孩子的人生，从此不一样了。王语豪，从沙市中学来南昕复读的这一年，让我这个教了大半辈子书的老头子，重新想明白了一个道理——有时候，退一步，不是认输，是为了跳得更远。这孩子个子快一米八了，站在人群里很显眼，可一开口就露了馅——腼腆得很，说话声音不大，跟老师讨论问题的时候，眼神总是怯怯的，像个做错事的孩子。可就是这样一个腼腆的大男孩，今年物理类考了622分，数学125分。你们知道今年数学有多难吗？考场上出来，多少孩子脸色发白。125分，放在平时也许不算惊天动地，可放在今年，那是硬生生从题海里杀出来的一条路。有人问我，复读的孩子和应届生有什么不一样？我说，复读生的眼睛里有一种光，那是被生活捶打过之后，依然不肯熄灭的光。语豪就是这样的孩子。 在学习小组帮助同学他让我感慨的，不是分数，是这一年里他身边那群老师。教语文的我就不说了——课堂上认真教，课堂外看着他一点点把作文的骨架立起来，把那些漂浮的想法落地生根。数学成老师，幽默得很。再难的题到他嘴里，都能变成笑话。可你不知道的是，每天晚自习下了，他办公室的灯还亮着，总有学生围着他问问题，他一个一个讲，从来不烦。英语赵老师，我每次在班上或办公室，都能看见她被学生围着——课间、午休、放学后，随时随地都在答疑、订正，甚或检查单词背诵。物理程老师，也是班主任。这孩子话不多，可班里什么事都装在心里。语豪有段时间物理卡住了，程老师不声不响地给他整理了整整三本错题集，一页一页批注。化学老师，不管语豪问多少遍同一个知识点，总是笑眯眯地再讲一遍。地理陈老师，风趣得很，上课段子一个接一个，可该叮嘱的重点，反复说，一遍又一遍。说起来，有一件小事，语豪一直记得。那是某个周日的晚上，语豪晕车，在寝室休息没去晚自习。程老师巡班的时候发现了，专门跑到寝室去，坐在床边问他身体怎么样，还给他讲了自己年轻时晕车的经历，告诉他怎么调整。 数学成老师单独辅导不是什么惊天动地的大事，可我知道，在那个晚上，一个离家复读的孩子，在陌生的环境里，感受到了被看见、被在乎的暖意。复读苦吗？苦。可正是因为苦过，甜才格外甜。语豪从沙市中学来到南昕，有人问他为什么。他说，想找一个能让他安下心来重新出发的地方。南昕给了他什么？给了他一群不放弃任何一个人的老师，给了他一个不问来路、只看前方的环境，给了他一次和自己和解的机会。622分，能去哪？985在望。可比起这个分数，我更高兴的是，这一年，他从一个因为高考失利而沉默寡言的孩子，变成了一个敢在课堂上跟老师争论解题思路的少年。我想对正在犹豫要不要复读的孩子说一句话—— 在老师办公室个性辅导做卷子人生很长，长到一次失败根本不算什么。可人生也很短，短到如果你不给自己一次重新来过的机会，有些遗憾就会跟着你一辈子。南昕高中复读班正在招生。不是每一个复读的孩子都能考622分，但每一个愿意为自己再拼一次的孩子，都值得被认真地对待，都有可能逆袭，都不再留下一生遗憾。语豪走的时候跟我说了一句话，我一直记得。他说：“姚老师，这一年我学会的不是怎么做题，是怎么跟不完美的自己相处。 ”你看，这孩子，终究是长大了。复读，从来不是为了证明什么，而是为了成为更好的自己。