校园生活

课前预习：数据先行，精准了解学情

课前，教师可以通过平台发布预习任务和练习题。学生完成练习，系统智能批改，随后自动生成相关数据，帮助教师快速了解学生的知识掌握情况，发现学习中的重点、难点和共性问题，为课堂教学设计提供更加准确的依据。

面对系统快速生成的学情数据，老师们一边认真查看，一边记录交流。有的老师感慨道：“以前了解学情，主要依靠课堂观察和作业反馈；现在有了数据支撑，分析更加直观，也更有针对性。”

从“凭经验判断”到“用数据说话”，AI让课前准备变得更加高效，也让教师对学生的学习情况有了更清晰的把握。

课中活动：互动加持，点燃课堂活力

课堂上，万老师以活动为主线，展示了点赞、PK、自评、互评等丰富多样的互动形式。

老师们暂时转换角色，化身“学生”，积参与答题。有人认真思考、快速作答，有人为同伴点赞、鼓励，有人在PK环节中争分夺秒，现场气氛很快活跃起来。原本熟悉的课堂流程，因为互动活动的加入，变得更加生动有趣。

“如果学生在课堂上也能这样参与，学习积性一定会明显提高。”一位老师笑着说道。另一位老师表示：“把知识融入PK活动，课堂就不再是教师讲、学生听，而是让学生真正参与进来，成为学习的主体。”

在体验过程中，老师们还发现，平台能够及时呈现答题结果和参与情况。教师可以根据课堂即时反馈，及时调整教学节奏和教学内容，让课堂更加贴近学生的真实学习状态。

课后巩固：分层设计，落实因材施教

课后，万老师指导老师们进行平台组题和自主组卷，并结合学生在课前、课中的答题情况，开展学情分析和分层辅导。

针对不同学生的学习基础和掌握程度，教师可以推送难度适宜、内容有别的练习题：基础薄弱的学生着重巩固基础，学习能力较强的学生进行拓展提升，真正做到精准教学、培优补差、因材施教。

老师们认真操作、相互交流。看到系统能够根据学生的答题情况进行分类，并匹配不同难度的练习题，大家纷纷表示认可。“今后的课后作业可以更加灵活，不一定要所有学生完成完全相同的内容。”一位老师说道，“分层练习更符合学生的实际需求，也能让每个学生都在原有基础上有所进步。”